Год дошкольного образования

Инициатива, выдвинутая Министерством просвещения РФ, направлена на совершенствование процессов воспитания и развития детей дошкольного возраста, модернизацию инфраструктуры детских садов и укрепление профессиональной поддержки педагогических кадров.

«Дошкольное образование закладывает основу для дальнейшего развития личности ребенка. Именно педагоги помогают детям осваивать социальные навыки, выстраивать коммуникацию со сверстниками и формируют познавательный интерес к окружающему миру. Хочу подчеркнуть, что именно на этом этапе закладываются базовые компетенции, необходимые для успешного обучения в школе. Наша задача — продолжать обеспечивать доступность качественного дошкольного образования для каждого ребенка, создавая условия для его гармоничного и всестороннего развития», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В рамках проведения Года дошкольного образования запланирован ряд ключевых мероприятий:

По всей стране будут организованы мероприятия, нацеленные на повышение комфортности и безопасности условий пребывания детей в дошкольных учреждениях, включая создание доступной среды для воспитанников с ОВЗ.

В фокусе внимания — развитие научно-исследовательской деятельности в сфере дошкольной педагогики, актуализация нормативно-правовой базы, совершенствование организационно-методического сопровождения и поддержка профессионального роста кадров.

Будет утвержден порядок проведения экспертизы средств обучения и воспитания, а также внесены изменения в федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, направленные на повышение эффективности воспитательной работы (в том числе в группах компенсирующей и комбинированной направленности).

В 2026 году в регионах продолжится поэтапное внедрение Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста. К 2030 году планируется обеспечить ее реализацию во всех субъектах Российской Федерации.

Экспертным сообществом будут разработаны рекомендации по организации образовательных пространств и формированию инфраструктуры дошкольных организаций, включая адаптацию среды для детей с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР, ТМНР) и создание условий для сенсорного развития.

Для педагогических работников и родителей начнет функционировать единый цифровой ресурс дошкольного образования, доступ к которому будет организован в том числе через мессенджер MAX.

Для организационно-методического сопровождения мероприятий Года дошкольного образования предусмотрено создание специализированного оргкомитета.